STRATEGI SEKOLAH DASAR DALAM MEMBANGUN KEPERCAYAAN MASYARAKAT

Authors

  • Apriliani Apriliani Universitas Lambung Mangkurat
  • Elsa Elsa Universitas Lambung Mangkurat
  • Fahmiya Ilma Nafiah Universitas Lambung Mangkurat
  • Iin Seri Handayani Universitas Lambung Mangkurat
  • Riska Afini Universitas Lambung Mangkurat
  • Rusmilawati Rusmilawati Universitas Lambung Mangkurat
  • Suhaimi Suhaimi Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.61722/jinu.v3i3.9616

Keywords:

Kepercayaan masyarakat, sekolah dasar, hubungan sekolah dan masyarakat, strategi sekolah, manajemen pendidikan

Abstract

Kepercayaan masyarakat merupakan faktor penting dalam mendukung keberhasilan penyelenggaraan pendidikan, khususnya pada tingkat sekolah dasar. Sekolah yang memiliki tingkat kepercayaan tinggi dari masyarakat cenderung memperoleh dukungan yang lebih besar dalam bentuk partisipasi, kerja sama, dan keterlibatan masyarakat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang dapat dilakukan sekolah dasar dalam membangun kepercayaan masyarakat melalui kajian pustaka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur melalui pengumpulan berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku dan publikasi akademik yang relevan dengan topik hubungan sekolah dan masyarakat. Data dianalisis menggunakan teknis analisis deskriptif kualitatif dengan cara mengidentifikasi, mengelompokkan, dan membandingkan berbagai temuan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepercyaan masyarakat dapar dibangun melalui peningkatan kualitas pendidikan, profesionalitas guru, komunikasi yang efektif, keterlibatan masyarakat dalam kegiatan sekolah, pengelolaan humas yang baik, serta transparasi dan akuntabilitas dalam pengelolaan sekolah. Strategi tersebut dapat memperkuat hubungan antara sekolah dan masyarakat sehingga mendukung peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar.

Author Biographies

Apriliani Apriliani, Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Elsa Elsa, Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Fahmiya Ilma Nafiah, Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Iin Seri Handayani, Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Riska Afini, Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Rusmilawati Rusmilawati, Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Suhaimi Suhaimi, Universitas Lambung Mangkurat

Administrasi Pendidikan, Pascasarjana

References

Andini, F., Arrahman, H., Abbas, E., & Septuri, s. (2024). MANAJEMEN KERJASAMA LEMBAGA PENDIDIKAN DENGAN MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA DAN PROGRAM PENDIDIKAN. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasae, 9(2), 5584-4494.

Fadal, M. F. A. (2024). Strategi lembaga pendidikan dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat. An-Najmu: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(02), 68-83. https://doi.org/10.63230/annajmu.v1i02.207

Hanif, M. (2023). Strategi Membangun Sinergi Sekolah Dengan Masyarakat Dalam Pengimplementasian Kurikulum Merdeka Belajar Dan Mewujudkan Sekolah Penggerak. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(6), 305-320. https://doi.org/10.51903/pendekar.v1i6.529

HASANAH, U. (2024). STRATEGI MANAJEMEN HUMAS SEKOLAH DALAM MEMBANGUN CITRA LEMBAGA DI KALIMANTAN TIMUR (STUDI MULTI SITUS SMA ISLAM TERPADU GRANADA SAMARINDA DAN SMA ISLAM TERPADU DAARUL HIKMAH BOARDING SCHOOL BONTANG).

Hasanushifah, M., & Nurcholis, M. (2025). Strategi Penguatan Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(5), 26-35. https://doi.org/10.61722/jmia.v2i5.6177

Hidayat, R., & Huda, N. (2020). Implementasi Servqual dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pada Manajemen Pendidikan. JIEMAN: Journal of Islamic Educational Management, 2(1), 41-62.

Karyati, F., & Tinah, D. S. (2025). Strategi Membangun Citra Sekolah Melalui Manajemen Humas di SMK. EDUCurio: Education Curiosity. 3(3), 641-649. https://doi.org/10.71456/ecu.v3i3.1300

Lidiawati, & Fauzi, M. A. N. (2025). Budaya Kolaboratif Kepala Sekolah dalam Membangun Citra Sekolah: Studi Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam. EL-BANAT: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM. 15(2), 555-573. https://doi.org/10.54180/elbanat.2025.15.2.554-573

Mulditasari, Y., Lusiana, & Noviani, D. (2023). Hubungan Sekolah dan Masyarakah dalam Menjamin Mutu Pendidikan. JURBISMA: Jurnal Bisnis Manajemen, 1(2), 525-538. https://doi.org/10.61930/jurbisman.v1i2.183

Putri, C. M., Salsabila, T., Fiaski, C. A, & Yantoro. (2025). Hubungan Sekolah dan Masyarakat dalam Pendidikan Sekolah Dasar. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(7), 4789-4792. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i7.2324

Sani, M. (2018). Strategi Membangun Kepercayaan Masyarakat Pada Pendidikan Dasar Islam. Tarbiya Islamia: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 7(1), 49-77. https://doi.org/10.36815/tarbiya.v7i1.159

Sidauruk, D. I., Simanullang, C. M., & Sitompul, E. M. (2023). ADMINISTRASI TENTANG HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2(1), 74-87. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu

Surtiati, T. R., & Nugraha, H. (2025). STRATEGI MEMBANGUN KEMITRAAN SEKOLAH DENGAN ORANG TUA SISWA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA TK AISYIYAH QURROTA AYYUN. Jurnal Tahsinia, 6(7), 1078-1093. https://doi.org/10.57171/jt.v6i7.722

Downloads

Published

2026-04-18

Issue

Vol. 3 No. 3 (2026): Mei

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 JURNAL ILMIAH NUSANTARA

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.