Edukasi Kreatif Pengelolaan Sampah Plastik untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan di SMPN 44 Bandar Lampung
DOI:
https://doi.org/10.61722/jmia.v3i4.9464Keywords:
plastic waste, ecobricks, environmental educationAbstract
Plastic waste remains an environmental issue frequently found in school settings, including at SMP Negeri 44 Bandar Lampung. Students’ daily activities generate a considerable amount of plastic waste, while its management is still conventional and has not yet fostered sustainable environmental awareness. This article aims to describe the implementation of a creative plastic waste management education program through ecobrick production as part of a Community Service Program. This study employed a descriptive qualitative approach supported by simple quantitative analysis through pre-test and post-test results. Data were collected through direct observation, documentation, and student response sheets during the activity. The findings show that students gained a better understanding of the impact of plastic waste, improved their practical skills in making ecobricks, and demonstrated stronger responsibility toward school cleanliness. The program contributes as a practice-based environmental education model that can be developed sustainably in schools.
References
Abbas, M., Rahmawati, D., & Prasetyo, A. (2025). Penerapan metode ecobrick sebagai media edukasi lingkungan dalam meningkatkan perilaku peduli sampah pada peserta didik sekolah menengah pertama. Jurnal Pendidikan Lingkungan Indonesia, 12(1), 45–56.
Anhar, Z. M. D., Febriana, R., Wulandari, I. P., et al. (2024). Edukasi ecobrick sebagai solusi pengurangan dan pemanfaatan sampah anorganik. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M).
Azizah, K., Laila, M., Khoirunisak, N., & Hidayatullah, R. (2022). Pembuatan ecobrick metode pengabdian service learning. An Najah: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan.
Az-Zahra, N., Putri, S. A., & Hidayat, R. (2024). Edukasi pengelolaan sampah plastik melalui metode ecobrick di lingkungan sekolah sebagai upaya pembentukan karakter peduli lingkungan. Jurnal Pengabdian Pendidikan, 5(3), 210–219.
Elvania, N. C., Margianti, Y. S., & Putra, D. A. (2023). Pemanfaatan ecobrick sebagai media pembelajaran pengelolaan sampah plastik. Surya Abdimas, 7(4), 389–398.
Kaulan, M., Rahim, A., & Sari, D. P. (2024). Penerapan metode ecobrick sebagai upaya peningkatan kesadaran pengelolaan sampah plastik di sekolah menengah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 4(2), 134–142.
Majid, A., Dzikriyyah, N., & Fadilah, R. (2024). Solusi pengurangan sampah plastik melalui pelatihan ecobrick di sekolah. Eastasouth Journal of Positive Community Services, 3(1), 30–39.
Ningsih, S. S. F., & Hadi, M. S. (2025). Analisis kreativitas siswa kelas 4 SDN Parung Bingung dalam pengelolaan sampah plastik melalui teknik ecobrick sebagai upaya edukasi lingkungan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(2), 1591–1594.
Rahayu, A. S., Fauji Awaliah, W. S., & Logayah, D. S. (2026). Ecobrick sebagai solusi pengurangan sampah dan membangun kebiasaan hidup bersih siswa di sekolah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia.
Sidiq, D. A. N., Kusumaningsih, W., Wakhyudin, H., & Suprihatini, G. (2024). Implementasi literasi lingkungan melalui pembuatan ecobrick pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 2 SDN Gajahmungkur 04. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 34126–34133.
Zahra, L., Kurniawan, B., & Andini, R. (2024). Efektivitas praktik ecobrick dalam meningkatkan pemahaman peserta didik tentang pengelolaan sampah plastik di sekolah. Jurnal Pendidikan dan Lingkungan, 9(2), 88–97.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
