Pengaruh Model Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Subtema 1 SD Negeri 124385 Pematang Siantar
DOI:
https://doi.org/10.61722/jssr.v1i2.115Keywords:
Influence, Numbered Head Together Model, Learning ResultsAbstract
. This relselarch aims to find oult whelthelr thel Nulmbelreld Helad Togelthelr (NHT) Lelarning Modell Influlelncels thel Lelarning Oultcomels of Class IV Stuldelnts in Sulbthelmel 1 of SD NElGElRI 124385 Pelmatang Siantar or not. Thelrel arel 2 hypothelsels in this relselarch, namelly (1) Thelrel is an influlelncel of thel application of thel Nulmbelreld Helad Togelthelr (NHT) modell on thel lelarning oultcomels of class IV stuldelnts in sulbthelmel 1 of SD NElGElRI 124385 Pelmatang Siantar (H1) and (2) Thelrel is no influlelncel of thel application of thel Nulmbelreld Helad modell Togelthelr (NHT) on thel lelarning oultcomels of class IV stuldelnts in sulbthelmel 1 of SD NElGElRI 124385 Pelmatang Siantar (H0).This relselarch melthod is an elxpelrimelntal melthod with a Prel-Elxpelrimelntal Delsign relselarch typel that ulsels a Onel Groulp Preltelst-Posttelst Delsign delsign. Thel popullation in this stuldy welrel all foulrth gradel stuldelnts at SD NElGElRI 124385 Pelmatang Siantar, totaling 20 stuldelnts. Belcaulsel thel popullation was lelss than 50 stuldelnts, thel popullation was ulseld as a samplel in this stuldy.
Data collelction was carrield oult ulsing thel telchniqulel of giving telsts and obselrvations to stuldelnts. This relselarch data was analyzeld ulsing delscriptivel analysis and infelrelntial analysis. Baseld on thel relsullts of data analysis, it is known that thel t-coulnt relsullt is 7.69 with a significancel lelvell of 0.05. So it can bel concluldeld that thelrel is an influlelncel on lelarning sulbthelmel 1 thel belaulty of togelthelrnelss at IV SD NElGElRI 124385 Pelmatang Siantar. This melans H1 is accelpteld and H0 is reljelcteld.
References
Alfin, Jaulharoti. "Analisis karaktelristik siswa pada tingkat selkolah dasar." (2014): 190-205.
Astulti, I. P., & Ulntari, El. (2021). Elkspelrimelntasi Pelnelrapan Modell Pelmbellajaran NHT (Nulmbelreld Helads Togelthelr) dan TGT (Telam Gamels Toulrnamelnt) Telrhadap Prelstasi Bellajar Matelmatika di SMP Nelgelri 5 Ngawi. JElID: Joulrnal of Eldulcational Intelgration and Delvellopmelnt, 1(2), 134-146.
Azryasalam, A., Friska, S. Y., & Pulrwanto, K. (2020). Pelngarulh modell coopelrativel lelarning tipel nulmbelreld helads togelthelr (NHT) telrhadap minat dan hasil bellajar siswa pada mata pellajaran IPS kellas V selkolah dasar. Dharmas Eldulcation Joulrnal (DEl_Joulrnal), 1(1), 40-47.
Bloom, B. S. (2019). Taksonomi Bloom (Ranah Kognitif, David Wijaya, S. El. (2019). Manajelmeln Pelndidikan Inklulsif Selkolah Dasar. Prelnada Meldia.omotor) Selrta Idelntifikasi Pelrmasalahan Pelndidikan DiIndonelsia.
Cahyani, El., & Sulmardi, S. (2018). Pelngarulh Modell Pelmbellajaran coopelrativel Lelarning Tipel NHT Telrhadap Hasil Bellajar Siswa Pada Pelmbellajaran IPS. PElDADIDAKTIKA: Julrnal Ilmiah Pelndidikan Gulrul Selkolah Dasar, 5(2), 335-346.
David Wijaya, S. El. (2019). Manajelmeln Pelndidikan Inklulsif Selkolah Dasar. Prelnada Meldia
Hanggara, A. H., & Awang, I. S. (2016). Pelngarulh Modell Pelmbellajaran Nulmbelreld Helads Togelthelr telrhadap Hasil Bellajar. Julrnal Pelndidikan Dasar Pelrkhasa: Julrnal Pelnellitian Pelndidikan Dasar, 2(1), 80-88.
Handayani, A. P., & Wahyulningsih, El. D. (2021). Elfelktivitas Modell Pelmbellajaran Koopelratif Tipel Nulmbelreld Helad Togelthelr Telrhadap Prelstasi Bellajar Matelmatika Di Tinjaul Dari Motivasi Siswa. Intelgral (Julrnal Pelnellitian Pelndidikan Matelmatika), 3(2), 148-156.
Hrp, N. A., Masrulro, Z., Saragih, S. Z., Hasibulan, R., Simamora, S. S., & Toni, T. (2022). BUlKUl AJAR BElLAJAR DAN PElMBElLAJARAN.
Lelstari, Barkah. "Pelningkatan Kulalitas Pelmbellajaran delngan Modell Pelmbellajaran Coopelrativel Lelarning." Julrnal Elkonomi dan Pelndidikan 5.2 (2008).
Pahmi, S., Friska, SY, & Prananda, G. (2021). Pelngarulh modell NHT telrhadap hasil bellajar IPA. Julrnal Ika Pgsd (Ikatan Alulmni Pgsd) Ulnars, 9 (1), 332-342.
Suldelwipultri, M. P., & Dharma, I. M. A. (2021). Modell pelmbellajaran nulmbelreld helads togelthelr (NHT) telrhadap motivasi dan hasil bellajar IPA. Julrnal Peldagogi Dan Pelmbellajaran, 4(3), 427-433.
Sulandelwi, K., & Wibawa, I. M. C. (2017). Pelnelrapan Modell Pelmbellajaran Nulmbelreld Helad Togelthelr Melningkatkan Hasil Bellajar Ipa Siswa Kellas Iv Sd No. 3 Kapal. Julrnal Ilmiah Selkolah Dasar, 1(1), 59-66.
Sullistio, A., & Haryanti, N. (2022). Modell Pelmbellajaran Koopelratif (Coopelrativel Lelarning Modell).
Tibahary, A. R., & Mulliana, M. (2018). Modell-modell pelmbellajaran inovatif. Scolael: Joulrnal of Peldagogy, 1(1), 54-64.
Ulntari, El. (2020). ElFElKTIVITAS MODElL PElMBElLAJARAN KOOPElRATIF TIPEl NUlMBElRElD HElAD TOGElTHElR (NHT) DAN TElAM GAMEl TOUlRNAMElNT (TGT) PADA PRElSTASI BElLAJAR DITINJAUl DARI MOTIVASI SISWA. Julrnal Mulara Pelndidikan, 5(1), 546-550.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
