PENINGKATAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR MELALUI MEDIA VIDEO TIKTOK SISWA KELAS XI.11 SMA NEGERI 5 PALEMBANG

Authors

  • Sari Ulfa Umami Universitas PGRI Palembang
  • Ayu Sugiarti Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.61722/jssr.v2i3.1336

Keywords:

learning media, video, Tiktok, writing, procedure text

Abstract

Umami, Sari Ulfa and Sugiarti, Ayu 2024. Improving Procedural Text Writing Skills Through Tiktok Video Media for Class XI Students of SMA Negeri 5 Palembang. Classroom Action Research Report, Indonesian Language Education Study Program, Pre-Service Teacher Professional Education Program (PPG), Faculty of Teacher Training and Education, PGRI University, Palembang. Lecturer in the Classroom Action Research course Hetilaniar, M.Pd.

References

Andriani, R., & Kartika, D. (2019). Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan keterampilan menulis berita di smp negeri 2 sawit boyolali. Jurnal Manajmen Pendidikan, 14(2), h.162-170.

Astuti, E., & Andrini, S. (2021). Intensitas penggunaan aplikasi tiktok terhadap pweilaku imitasi remaja. Komunikologi, 18(2), h.134-142.

Dewi, A. A. (2022). Penggunaan aplikasi tiktok sebagai media pembelajaran. Jurnal Epistima, 2(3), h.12-13.

Kristiani, K. W., Sriasih, S. A., & Astika, I. M. (2015). Penerapan metode demonstrasi guru bahasa indonesia dalam pembelajaran teks prosedur pada siswa kelas viii a1 smp negeri 3 sawan. e-Journal Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), h.1-12. doi:https://doi.org/10.23887/jjpbs.v3i1.6601

Kustadi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan media pembelajaran konsep dan aplikasi pengembangan media pembelajaran bagi pendidik di dekolah dan masyarakat. Jakarta: Kencana.

Mahnun, N. (2012). Media pembelajaran. An-Nida', 37(1), h.27-35.

Miftah, M. (2013). Fungsi dan peran media pembelajaran sebagai upayah peningkatan kemampuan belajar siswa. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(2), h.95-105.

Sa'diyah, H. (2017). Mproving students’ ability in writing descriptive texts through a picture series- aided learning strategy. The English Teacher, 40(1993), h.164-182.

Downloads

Published

2024-05-17

Issue

Vol. 2 No. 3 (2024): Juni : Jurnal Sains Student Research

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.