PENGARUH INTERNETADDICTION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA UPTD SMP NEGERI 2 PEMATANGSIANTAR SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2023-2024
DOI:
https://doi.org/10.61722/jssr.v2i3.1489Keywords:
Internet addiction, student learning motivationAbstract
This study aims to determine: (i) the internet use of class VIII at UPTD SMP NEGERI 2 Pematangsiantar (ii) the level of learning motivation of students in class VIII at UPTD SMP NEGERI 2 Pematangsiantar (iii) how much influence internet addiction has on student motivation in class VIII at UPTD SMP NEGERI 2 Pematangsiantar. The method used is a survey method with a quantitative approach by distributing questionnaires for data collection. The results of the research show: (i) internet addiction to students is said to be good with an average value of 3.50, which means students answer disagree with negative statements (ii) the level of student motivation is said to be good with an average value of 3.80(iii) there is an effect of internet addiction on students' learning motivation by 20.3%. Suggestions submitted by researchers to: (i) students, are expected to be able to use the internet properly and wisely so that it can be used as a source for learning and it is hoped that with the internet students can increase their learning motivation (ii) teachers, are expected to pay more attention to students in using the internet so that they are not abused and motivate students to be more active in learning (iii) further researchers are expected to be used as reference material in the future in the hope of developing deeper so that they get better results again.
References
Arikunto, S. (2020). Prosedur Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
FKIP Universitas Pasundan (2021). Panduan Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI).
Bandung: Perpustakaan Nasional.
Octavia, S. A. (2020). Motivasi belajar dalam perkembangan remaja. Deepublish Purba, R. A., Tamrin, A. F., Bachtiar, E., Makbul, R., Rofiki, I., Metanfanuan, T., & Ardiana, D. P. Y. (2020). Teknologi Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.
Riduwan. (2018). Dasar-Dasar Statistika (P. D. Iswarta (ed.)). Alfabeta.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan penelitian kuantitatif: quantitative research approach. Deepublish
Simarmata, J., Chaerul, M., Mukti, R. C., Purba, D. W., Tamrin, A. F., Jamaludin, J., & Meganingratna, A. (2020). Teknologi Informasi: Aplikasi dan Penerapannya. Yayasan Kita Menulis
Siyoto, S., & Sodik, A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Unaradjan, D. D. (2019). Metode penelitian kuantitatif. Penerbit Unika Atma Jaya Jakarta
Uno, H. B. (2021). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan. Bumi Aksara.
Yuliani, M., Simarmata, J., Susanti, S. S., Mahawati, E., Sudra, R. I., Dwiyanto, H., & Yuniwati, I. (2020). Pembelajaran daring untuk pendidikan: Teori dan penerapan. Yayasan Kita Menulis.
Yusup, F. (2018). Uji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian kuantitatif.
Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(1), 20-22.
Sumber Jurnal :
Adirestuty, F. (2019). Pengaruh self-efficacy guru dan kreativitas guru terhadap motivasi belajar siswa dan implikasinya terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi. Jurnal wahana pendidikan, 4(1), 54-67.
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper), 4(1), 80-86.
Lisdyani, K., & Rahayu, A. A. (2021). HUBUNGAN SOCIAL MEDIA ADDICTION DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA REMAJA. Jurnal
Kesehatan Al-Irsyad, 14(1), 78-89.
Maulida, R., & Sari, H. (2017). Kaitan Internet Addiction Dan Pola Tidur Pada Mahasiswa Fakultas Keperawatan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan, 2(3).
Miskahuddin, M. (2017). Pengaruh Internet Terhadap Penurunan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 7(2), 293-312
Munandar, A., Sulistiani, H., Adrian, Q. J., & Irawan, A. (2020). Penerapan Sistem Informasi Pembelajaran Online Di Smk Al-Huda Lampung Selatan. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 1(1), 7-14. Pratiwi, E. W. P., Soesilo, T. D., & Irawan, S. (2020). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar Belajar Peserta didik di SMK TERPADU AL MUSTAQIM TIMPIK Kecamatan Sususkan Kabupaten Semarang.
EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(2), 41-44. Riska, H., & Nurmanina, A. (2013). Studi Tentang Penggunaan Internet Oleh
Pelajar. EJurnal Sosiatri-Sosiologi. 2013, 1 (4), 0000-0000.
Rismana, A., Normelani, E., & Adyatma, S. (2020). Pengaruh jejaring sosial terhadap motivasi belajar siswa-siswi Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kecamatan Banjarmasin Barat. JPG (Jurnal Pendidikan Geografi), 3(5).
Rizky, M. T. (2020). HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAPiKOMUNIKASI INTERPERSONALiSISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 11
BANJARMASIN. Jurnal Pelayanan Bimbingan dan Konseling, 3(1).
Sari, A. P., Ilyas, A., & Ifdil, I. (2017). Tingkat kecanduan internet pada remaja awal. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 3(2), 110-117.
Sarina, S., & Awaru, A. O. T. (2019). PENGARUH INTERNET ADDICTION TERHADAP MINAT BACA BUKU MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI
MAKASSAR. Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, 87-92
Sodiq, F., Maharani, W., Nisa, I. M., Satria, E. R. P. B., & Faizah, R. (2020). Uji Validitas dan Reliabilitas University Stress Scale. Proceeding of The URECOL, 136-140.
Sulistio, E., Dwi, D., & Anggoro, H. (2020). HUBUNGAN ANTARA SELF CONTROL DENGAN INTERNET ADDICTION PADA REMAJA.
PSIKOWIPA (Psikologi Wijaya Putra), 1(1), 26-36.
Tinambunan, T. R. (2020). HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SIABU KECAMATAN
SIABU KABUPATEN MANDAILING NATAL. Jurnal Penelitian Kebidanan & Kespro, 2(2), 5-10.
Walidaini, B., & Arifin, A. M. M. (2018). Pemanfaatan Internet Untuk Belajar Pada Mahasiswa. Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling, 3(1).
Zulfa, L. N., Ermiana, I., & Affandi, L. H. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV B SDN 1 Rumak Kecamatan Kediri Tahun Pelajaran 2018/2019. Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education, 1(2), 44-50.
Sumber Skripsi :
Andriany, W. (2019). KONTROL DIRI DAN KECANDUAN INTERNET PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS X DI YOGYAKARTA.
Cantika WR, F. (2017). HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN TINGKAT KETERGANTUNGAN MEDIA SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 10 SEMARANG
(Doctoral dissertation, Fakultas Bahasa dan Ilmu Komunikasi UNISSULA).
Hadiyanti, K. A. (2020). PENGARUH ADIKTIF SMARTPHONE TERHADAP
MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kasus pada Siswa Sekolah Dasar di SD Negeri 2 Setu Wetan (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Pertiwi, S. A. B. (2018). KECANDUAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA REMAJA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SEMARANG
(Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Semarang)
Mirsuandi, R. (2018). Hubungan antara adversity quotient (aq) dengan adiksi internet pada mahasiswa di Yogyakarta (Doctoral dissertation, Universitas Mercu Buana Yogyakarta).
Sumber Web :
KBBI.2021.KBBIonline,https://kbbi.web.id/
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
