ANALISIS KINERJA GURU DI SMPN 3 CIKAMPEK
DOI:
https://doi.org/10.61722/jssr.v2i4.2055Keywords:
Kinerja, Guru, Kompetensi, PendidikanAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kinerja guru di SMPN 3 Cikampek, Desa Kalihurip, Kecamatan Cikampek, Kabupaten Karawang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, data yang diperoleh kemudian dianalisis menjadi suatu kesimpulan dari proses penelitian. Temuan dari penelitian diketahui bahwa kinerja guru sekolah dasar di SMPN 3 Cikampek masih tergolong kurang baik karena dari dua variabel aspek pengukuran kinerja yang diteliti yaitu kompetensi mengajar dan interaksi dengan siswa hanya kompetensi mengajar saja yang dinilai sudah cukup baik. Untuk meningkatkan kinerja guru Sekolah Menengah Pertama di SMPN 3 Cikampek, maka diharapkan agar guru lebih efektif dan efisien dalam proses pembelajaran sehingga tujuan- tujuan pendidikan dapat terlaksana dengan baik.
References
Aisyah. 2019. “Jurnal Basicedu.” Jurnal Basicedu 3(2):524–32
Tuhagana, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Kawasan Industri di Kabupaten Karawang. Buana Ilmu, 4(2), 124-137.
Assiddiqi, Dimas Ruri and Soeryanto. 2021. “Peluang Menurunnya Capaian Hasil Belajar (Learning Loss) Dan AAlternatif Solusinya: Kajian Kasus Pembelajaran Online Di Era Pandemi Covid-19 Jurusan Teknik Mesin UNESA.” Jurnal Pendidikan Teknik Mesin 10(3):47–45.
Nurafnih. 2021. “Analisis Kinerja Guru Di SMP Negeri 1 Lambu Kabupaten Bima.” : 1–116.
Komariah, E, A Nurweni, and ... 2022. “Penguatan Kompetensi Profesi Guru Bahasa Inggris Tingkat Smp Di Bandar Lampung Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar.” … Language and Arts … 1(2). https://journals.fkip.unila.ac.id/index.php/ela/article/view/37%0Ahttps://journals.fkip.uni la.ac.id/index.php/ela/article/download/37/22.
Suprijono, Agus. 2020. Cooperative Learning Teori & Aplikasi Paikem. XIX. ed. Diah; Bima. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nellitawati, 2019, “Hubungan Komunikasi Interpersonal Dengan Kepuasan Kerja Pegawai di Dinas Pendidikan”, Jurnal EDUCATIO, Vol. 5, No. 1, Hal. 35-49.
Aditia, D., Ariatama, S., Mardiana, E., & Sumargono. (2021). Pancala APP (Pancasila’s Character Profile): Sebagai Inovasi Mendukung Merdeka Belajar Selama Masa Pandemik. Edukasi: Jurnal Penelitian & Artikel Pendidikan, 13(02), 91–108.
Damanik, R. (2019). Hubungan kompetensi guru dengan kinerja guru. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 8(2).
Gusman, H. E. (2020). Hubungan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMP N Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 293-301.
Sudrajat, J. (2020). Kompetensi guru di masa pandemi COVID-19. Jurnal Riset Ekonomi Dan Bisnis, 13(1), 100-110.
Wahdiniawati, S. A., Tannady, H., Al Haddar, G., Sugisman, S., & Arief, I. (2023). Analisis peningkatan kinerja guru melalui kompetensi dan beban kerja pada guru SMP Negeri di DKI Jakarta. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 4(1), 632-640.
Arianti, A. (2019). Peranan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(2), 117-134.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JOURNAL SAINS STUDENT RESEARCH
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
